Lama ngak ngeblok

Wah, sudah lama ngak posting nih. Ternyata setelah selesai pendidikan MeDU, malah terasa kalo yang pendidikan sebenarnya langsung turun di lapangan. Sekarang lagi sibuk jadi prajurit membuat buku blok, skill dan rancangan pengajaran, ternyata turun langsung membuat buku-buku tersebut minta ampuun repotnya.

Membangun jaringan belajar dengan Sclipo

Membangun fasilitas belajar online sekarang ini tidaklah susah dan mahal. Dengan Sclipo maka kita dapat membuat fasilitas belajar online yang gratis, mudah, interaktif dan dapat diakses dari mana saja dan oleh siapa saja.

Sclipo merupakan sebuah social learning network yang berguna untuk belajar, mengajar dan berinteraksi dengan orang lain untuk berbagi bahan pengetahuan.

Untuk lebih jelasnya kunjungi SCLIPO

4 add on mozilla firefox yang harus dimiliki pelajar ketika berinternet

Mozilla firefox sebagai web browser sangat menarik dan handal karena kecepatan dan adanya fasilitas install add-on yang dimilikinya. Setelah mencoba mengutak-ngatik add-on mozilla maka saya mencoba merekomendasikan 4 add on yang minimal harus dimiliki para pelajar agar dalam berselancar lebih produktif, mudah, menyenangkan dan menjadi smart. berikut ini 4 add on tersebut :

1. Brief

Brief adalah add on yang berguna sebagai feed reader, yaitu pembaca umpan RSS (pengertian RSS klik RSS).

Untuk info lebih detil klik Brief

2. Zotero

“Zotero [zoh-TAIR-oh] is a free, easy-to-use Firefox extension to help you collect, manage, and cite your research sources.” (https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/3504)

Dengan zotero maka kita dengan mudah melakukan bookmark atau bahkan men-snapshot halaman web yang kita cari, dan lalu ditata sesuai folder. Alamat dan waktu akses halaman web tersebut juga telah otomatis tercantum.

Untuk info lebih detil klik Zotero

Penelitian III : Daftar Buku Referensi Penelitian di Bidang Pendidikan Kedokteran

STANDAR KONSIL KEDOKTERAN INDONESIA

Standar Pendidikan Profesi Dokter Download

Standar Kompetensi Dokter Download

BUKU

1. Dent JA, Harden RM, Editors. A Practical Guide For Medical Teachers. Elsevier Churchill Livingstone, 2006.

Gambar diambil dari : www.amazon.com

Penelitian II : Zotero, add on mozilla firefox yang wajib dimiliki untuk mencari literatur penelitian di internet

Kita mungkin mengandalkan internet sebagai sumber literatur untuk penelitian mengenai masalah pendidikan kedokteran yang akan kita lakukan. Dari pengalaman saya dahulu dalam mencari tinjauan pustaka di internet untuk bahan penelitian saya ternyata banyak referensi dari internet yang tidak teroganisir dengan baik setelah saya download. Ada referensi yang sama dua sampai empat kali saya simpan, ada referensi yang saya lupa alamat dan jam mengaksesnya. Hal ini tentu saja sangat merugikan dari segi waktu dan tenaga.

Setelah saya selesai penelitian tersebut, baru saya sadari bahwa web browser Mozilla Firefox memiliki add on yang handal dalam mengelola referensi atau literatur internet.

“Zotero [zoh-TAIR-oh] is a free, easy-to-use Firefox extension to help you collect, manage, and cite your research sources.” (https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/3504)

Tema Blok FK Unri

KBK di FK Unri telah dimulai 2 tahun yang lalu, dengan tema-tema Blok yang disusun berdasarkan sistem organ.Gambar dibawah ini hasil acak kata dari tema-tema blok yang ada di FK Unri, Dibuat dengan  http://www.wordle.net/. Hal menarik yang ditemukan setelah dilakukan proses pengacakkan ternyata kata KESEHATAN mendapat ukuran huruf yang terbesar. Kira-kira mengandung makna apa ya…?

Blok FK Unri

Penelitian I : Bagaimana mencari Topik masalah penelitian di bidang pengembangan pendidikan kedokteran

Perkembangan topik penelitian akhir-akhir ini mulai banyak dilirik mengenai pengembangan pendidikan kedokteran itu sendiri. Oleh karena topik ini menurut saya masih baru maka perlu mendapat perhatian.

Sebuah penelitian berangkat dari masalah. Masalah adalah kesenjangan antara harapan (das sollen) dan kenyataan (das sein). Masalah juga dapat diartikan kesenjangan antara yang seharusnya dengan yang ada atau terjadi. Masalah penelitian di bidang pengembangan pendidikan kedokteran dapat meliputi masalah yang ada dalam pengembangan kurikulum, masalah dalam penerapan suatu metode pembelajaran, masalah sarana dan prasarana pembelajaran, masalah sistem penilaian serta masalah yang ada dalam pengembangan pembelajaran di klinik. Dalam mencari masalah ini, saya menyarankan agar mahasiswa melakukan penelitian pendahuluan di lapangan untuk mencari kesenjangan atau masalah apa yang mau diangkat. Penelitian pendahuluan ini sangat bermanfaat dalam membantu menyusun kata-kata dalam latar belakang masalah. Latar belakang masalah yang berasal dari kesenjangan dari yang seharusnya dan perlu dicari solusi pemecahannya sangat perlu untuk diangkat menjadi topik penelitian. Hal yang perlu diingat bahwa masalah pengembangan pendidikan sangat komplek sehingga mengapa perlu diadakan studi pendahuluan untuk mengidentifikasi masalah-masalah dan lalu memfokuskan pada satu masalah dan merumuskannya menjadi topik penelitian yang layak diangkat. Dengan menggadakan studi pendahuluan juga dapat membantu dalam menjustifikasi betapa perlu dan bermanfaatnya hasil penelitian yang akan dilakukan, sehingga dosen pembimbing penelitian akan langsung menyetujui topik penelitian yang akan diajukan.

Studi pendahuluan dapat dilakukan dengan cara observasi langsung di lapangan, menggunakan kelompok diskusi terarah (FGD/Focus Group Discussion), studi literatur, wawancara mendalam, analisis konten dari dokumen-dokumen.

Contoh :

1. Penerapan KBK seharusnya mahasiswa memiliki prestasi belajar yang baik, namun setelah dilakukan studi pendahuluan, ternyata kok prestasi belajarnya malah menurun. Maka timbul pertanyaan faktor-faktor apakah yang menyebabkan kesenjangan ini terjadi.

2. Penerapan PBL seharusnya menghasilkan mahasiswa yang self directed learning, critical thingking dan self reflection. Namun setelah dilakukan evaluasi kok tidak nampak ya. Maka timbul masalah mengapa ini tidak sesuai dengan yang diharapkan, dan bagaimana pemecahannya.

(Bersambung…..)

Laboratorium ketrampilan medik juga ngak ketinggalan di upgrade

Sumber :   http://lane.stanford.edu/graphics/images_spaces/fullscreen/modd1_fullscreen.jpg

Ruang kuliah juga harus direformasi menjadi lecture theatre

Metode kuliah juga masih ada dalam KBK. Fungsi kuliah dapat sebagai overview, kuliah klarifikasi, kuliah pakar.

Nah supaya nyaman , ruang kuliah harus seperti ini.

Gambar ini juga saya ambil dari      http://www.une.edu.au/rural-medicine/photogallery.php

Selamat buat FK yang sudah seperti ini

Ruang Tutorial PBL : Perlu direformasi

Saya mencoba berselancar untuk mencari ruang tutorial PBL yang oke punya.
Alasannya mengapa ruang tutorial PBL harus mantap karena dominannya pendekatan tutorial PBL dalam kurikulum KBK sehingga dengan suasana ruang tutorial yang nyaman akan mendukung proses belajar.

Gambar ini saya ambil dari      http://www.une.edu.au/rural-medicine/photogallery.php

Kapan ya kita bisa seperti ini? Atau Apakah ruang tutorial PBL di FK Anda sudah seperti ini?